导读： 宝宝学说话，抓住语言发展关键期第1个月喜欢听人类的语音。满月时，听到妈妈说话声能暂时停止哭泣。除了发出有意义的哭声外，还会从喉咙里发出细小的喉音，偶尔吐露ei，ou等声音。第2个月发...

宝宝学说话，抓住语言发展关键期

第1个月

喜欢听人类的语音。满月时，听到妈妈说话声能暂时停止哭泣。

除了发出有意义的哭声外，还会从喉咙里发出细小的喉音，偶尔吐露ei，ou等声音。

第2个月

发声以哭为主，可以发出a、o、e等音;偶尔笑出声来;跟他说话时，他会摆动脑袋，并从喉咙中发出微小的声音。

第3个月

能发出拖长的单元音，或连续两个音，如“啊咕”“啊呜”等。发声更加自如，乐意与人对答。

如果有人对他说话，他会用点头、微笑、动动嘴巴、吵闹、尖叫，或者其他快活的神情做出反应，身体也会兴奋地活动。

第4个月

发声能持续15-20分钟，能发出一连串类似音节的声音;会有意尖声地叫。

第5个月

宝宝开始能发出两个双辅音;常“自言自语”;会仔细观察别人的嘴，听到别人的声音后，用自己的嘴练习发音，力图模仿。对人的声音能做出更明确的反应，开始理解自己的名字。

第6个月

会发2-3个双辅音，如ka-ka-ka、la-la-la;听到“妈妈”的声音时会看母亲，听到“爸爸”的声音时会看父亲。如果大人边念儿歌边做相应的动作，宝宝能记住，也会学着做相应的动作。

第7个月

宝宝又多认识了1-2种新的物名，会看或指向物品所在的地方。一口气能说出几个语音，能说“ma-ma”、“da-da”，但经常无所指。能用手势示意“谢谢”、“再见”等。开始喜欢模仿简单的事情。

第8个月

有意识地模仿语音，并以此为乐。听到大人说“不”会停止活动。会用点头或伸手表示“要”，用摇头或皱眉表示“不要”，开始能表达自己，而不是单纯模仿。手势语发展很快。

第9个月

能较清晰地发声，来表达自己的意思和感情;能叫“爸爸”、“妈妈”。

知道大人在谈论自己，会表现出害羞。这是宝宝理解大人谈话的表现。

第10个月

除了“爸爸”、“妈妈”以外，会说其他几个词，会模仿最后一个音。

第11个月

能够有意识地称呼爸爸、妈妈，还能说出两三个词。能理解大人的话并用手势回答。比如问“你几岁啦”，会竖起手指表示。

爱听熟悉的话，会照着听到的一些话去做，如“坐好”等。

第12个月

认物的范围增长很快。除五官外，还认识手、脚、头、肚子等部位。说儿歌时，能做出4种以上的动作。

对书本上的东西流露出浓厚的兴趣，并希望成人指出它们的名字，可能还会自己认出书中的物体并用手指出。摇妈求助：宝宝语言发展迟缓怎么办?

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13-15个月

喜欢说一种他自己才能听懂的语言：一连串的类似母语的音节，配合着手势和表情，可能还会夹杂着零星的真正的词。

懂得一些日常用品的名称，能说出几个词和自己的名字。还不能流畅地表达需求和愿望。会按照大人的话去做一些简单的事，比如把东西放回原处，自己脱袜子等。

16-18个月

较多地发叠音词，如Ge-Ge、Bao-Bao，指出和说出身体的3~5个部位。能指出书中和日常生活中的许多物品，能使用10个左右有意义的词。

19-21个月

开始明白更复杂的要求，如“把红皮球从床上拿来”。会说“我的”，用“我”代替自己的名字。

大约能说出20-30个词语，会说两三个字的短句，如“下地”、“宝宝喝水”等;知道亲人和最熟悉的小朋友的名字。

非常喜欢模仿大人说话，宝宝在玩耍时，会跟自己叽叽咕咕“说话”。会表达个人的愿望和需求，会用其他手势引起你的注意。

22-24个月

有关物品名称的词汇量飞速增加，会形容物品的颜色，能描述熟悉物品的特征并认出它们。能回答简单的关于生活的问题，并开始提问题。常自言自语，话也变得复杂起来了。

懂得等别人说完以后自己再说，能够用语言解决一些问题，比如索要物品、叙述事物等。不过说话还不太清楚。

25-27个月

会问：“这是什么?”会说6~8个字的完整句子或4~6句的儿歌。

用“你”提问时，会用“我”回答问题。比如问“你几岁了”，会回答“我两岁”。开始理解“你”、“我”的相对概念，但有时还会混淆。

28-30个月

能将熟悉的儿歌从书里找出来。知道5种以上颜色和一些数字，能数到3。知道自己的名字，开始问“为什么”，会说“不”、“不要”、“不行”。

31-33个月

会讲一些熟悉的物品的用途，如茶杯、刀、梳子等。知道简单的反义词。能按照故事内容回答大人提出的问题，如“这是谁”、“在干什么”。

34-36个月

会叙述过去发生的事，还会说“什么”、“哪儿”、“怎么了”、“为什么”。

能说5~10个字、有动词和形容词的长句子，说话时也很有信心了。开始用“和”来连接自己的观点。能正确用“我”、“你”、“他”之类的代词，有关时间的词也开始多起来了，逐渐理解过去、现在和将来的概念。

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